Sucedió en la escuela narraciones de género para niños y adolescentes y maestros: UNA EXPERIENCIA. INEQUIDAD DE GÉNERO

Que tal buen dia estimados amigos hoy les comparto  otra entrega de:  Sucedio en la escuela, narraciones de genero para niños, adolescentes y maestros ahora con la historia: UNA EXPERIENCIA. INEQUIDAD DE GENERO.

Espero la disfruten...

saludos

Julio Arias


Una experiencia. Inequidad de género

Por: Leonardo Corni Martinez

Cierta vez me encontraba, como todos los días, en mi aula de trabajo; explicaba a mis alumnos el proyecto mis valores y mis creencias.

Empecé platicando que son los valores y lo que en estos se observa; además les recordé que para cada uno pueden ser distintos.

Después pedí que expresaran su opinión respecto de valores como la equidad, el respeto, la tolerancia y otros. Luego designé 3 areas del salón donde puse los rótulos siguientes: de acuerdo, inseguro, y en desacuerdo. Y coma hice algunas aclaraciones y mencioné que iban a leer unas frases referidas a los valores y que pensara muy bien que sentían al respecto.

También dije que después de que meditaran acerca del contenido de las frases, se colocarán cerca del rótulo que les pareciera adecuado y explicaran las razones de su elección.

Cuando  leí la frase "Las mujeres deben ser sumisas" una niña dijo que estaba de acuerdo, ya que en casa su papá decía que la mujer debe hacer todo lo que el esposo pida y sin quejarse. Otro niño quien estaba en el rótulo en desacuerdo, levantó la mano para pedir la palabra, mencionó que sabía que tanto hombres como mujeres son libres y que no tienen que estar sujetos a otras personas.

Segui leyendo las frases, otra decía "Los hombres no deben llorar", un niño afirmó que estaba de acuerdo, pues siempre oía que quienes lloran son las mujeres, no los hombres. Mencioné que eso no era verdad, pues en realidad todos lloramos alguna vez. En una más de las sentencias se afirmaba "Los hombres son quienes deben estudiar, las mujeres no", dos niños se colocaron en el rótulo de acuerdo. Pregunté la razón de su elección. Uno de ellos mencionó "Siempre escucho mi papá decir que la niña no son para la escuela que los niños si deben estudiar pues son ellos quienes mantendrán a sus familias".Cuando interrogue al otro niño recalcó "Mi papá y mi mamá dicen que las niñas sólo deben aprender a cocinar, barrer la casa y coser la ropa porque aquí así podrá casarse, y que los niños deben estudiar y llegar hacer lo que quiera". 

Después pregunté a los demás alumnos que opinaban acerca de lo que acababan de escuchar; dijeron que no estaban de acuerdo con lo que piensan y dicen algunos padres. Entonces mencioné que hay personas que opinan que los hombres tienen más valía que las mujeres sólo sirven para atender al hombre; Afirmé que no era verdad, pues tanto hombres como mujeres tienen los mismos derechos para ser libres y expresar opiniones, recibir la educación que deseen, elegir pareja, trabajo, creencias, no ser discriminados y hasta para elegir partido político. También dije que no podemos seguir haciendo menos a las niñas y continuar con actitudes y opiniones que son ofende y discriminan a la mujer.

Cuando termine de hacerles entender porque no es válido alimentar esas ideas y opiniones acerca del sexo femenino, unos alumnos mencionaron que les gustaría encontrar la forma para hacer entender a los padres lo más fundadas que están esas ideas. Propuse que realizaran trípticos donde se diera conocer los derechos del hombre la mujer, como podemos respetar esos derechos y a dónde acudir cuando estos no sean respetados. 

Gustosamente aceptaron la propuesta y elaboraron los trípticos. Cuando estuvieron terminados, recorrimos la comunidad y dimos a cada familia uno de los proyectos. Con esta actividad terminó ese proyecto