DESAFÍO MATEMÁTICO NÚMERO 4 TERCER GRADO (Análisis) Rapidez mental
RAPIDEZ MENTAL Intención didáctica Que los alumnos utilicen restas que ya conocen: 10 – 1, 10 – 2, 100 – 1, 1 000 – 1, para resolver problemas mentalmente. CONSIGNA Lean los siguientes problemas y traten de resolverlos mentalmente; el primero que tenga la respuesta levante la mano. CONSIGAN 2 DE MANERA INDIVIDUAL ENCUENTREN EL NUMERO QUE FALTA CONSIDERACIONES PREVIAS La finalidad de estas actividades es que los alumnos recurran a diversas estrategias de cálculo para restar rápidamente; por ejemplo, cuando la cifra del sustraendo sea mayor que la del minuendo: 718 – 9. También se espera que para restar 100, simplemente sustraigan una centena y obtengan el resultado. Además, deben...