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Mostrando las entradas de enero, 2015

PROGRAMAS DE DESARROLLO SOCIAL/AFECTIVO PARA ALUMNOS CON PROBLEMAS DE CONDUCTA

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  Este documento es la síntesis estructurada de un sin fin de contribuciones intencionales e involuntarias realizadas por padres de familia, profesores, maestros de educación especial, autoridades, directores, pero sobre todo de psicólogos y alumnos de educación primaria que se han visto involucrados en situaciones a las que genéricamente se denominan problemas de conducta. Nada hay más enriquecedor que conocer en directo las experiencias de quienes a ti enden profesionalmente la conducta social desadaptada, pero al mismo ti empo no hay nada más esclarecedor que descubrir la perspec ti va de los propios implicados: los  niños de nuestras escuelas públicas. De una u otra manera todos ellos han contribuido a la construcción de éste trabajo: unos mostrando su frustración, otros compar ti endo desinteresadamente su trabajo profesional, algunos pidiendo auxilio y muchos más mediante su esfuerzo diario por ofrecer a los niños una alterna ti va dis ti nta a la queja, el cas...

Comunicado 010.- 2015, año de cambios para llevar la Reforma Educativa a las aulas: Chuayffet Chemor

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El Secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet Chemor, anunció que el 2015 será un año de cambios, para que la Reforma Educativa llegue a las aulas. En gira por el estado de Nayarit, Chuayffet Chemor asevero que “para hacer que todas las demás reformas se den, es necesario que la gente esté calificada para llevarlas a cabo, y eso sólo se logra en el aula, y eso sólo se logra a través del magisterio”. Acompañado por el gobernador del estado, Roberto Sandoval Castañeda, y funcionarios federales y estatales, el titular de la SEP expresó que la Reforma Educativa marcha, y marcha a buen ritmo. Subrayó que “no se alcanza a ver todavía el cambio, porque son 25 años de vicios, de rémoras, de duplicidades, de estar siempre trabajando por pura inercia”. Al reconocer que estos problemas impiden ver los avances de la Reforma Educativa, el Secretario Chuayffet anunció que se está estudiando la posibilidad de hacer la reingeniería total de la SEP que permita desaparecer e...

PROYECTO A FAVOR DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR

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 Mis muy apreciados amigos hoy andamos por aquí para hablarles de el proyecto para la convivencia  El material didáctico está destinado a funcionar como una extensión curricular que apoya a la asignatura de Formación Cívica y Ética. Consiste en abordar los seis temas incluidos en el material del alumno, en el orden en que aparecen y destine una hora a la semana,durante un período de seis meses Trabaja SEP por una escuela libre de violencia  #YoNoLeEntro En cumplimiento al acuerdo 46 Presidencial de la Política Nacional para una Escuela Libre de Acoso y del 29 Secretarial del Plan Nacional para una Escuela Libre de Acoso, la Secretaría de Educación Pública (SEP), a través de la Subsecretaría de Educación Básica (SEB) presentó el Proyecto a Favor de la Convivencia Escolar (PACE). El PACE, se sustenta en el marco normativo y en los principios pedagógicos para favorecer la convivencia inclusiva, democrática y pacífica, a partir de diversas acciones, una...

Inicio 2º Concurso Estatal de Dibujo "Jalisco sin Hambre"

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Fecha publicación: Jueves, 22 Enero, 2015 Fecha caducidad: Jueves, 19 Febrero, 2015 Área responsable: Dirección de Programas Compensatorios y de Apoyo Email responsable: ricardo.sandoval@jalisco.gob.mx Con el fin de promover el valor de la inclusión y el bienestar social entre los escolares jaliscienses, la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Jalisco, en

Se consideran a las escuelas como un “terreno criminal”, urge unenfoque pedagógico en las leyes

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Escrito por:  Erick Juárez Pineda en  Destacada ,  Política Educativa   El mayor riesgo de pretender contener el problema del  bullying en el país con leyes, es que  impere el criterio legislativo en las escuelas sobre el pedagógico, señaló Eduardo Weiss Horz, investigador del Departamento de Investigaciones Educativas del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (Cinvestav), sede Sur, quien aseguró que las iniciativas legislativas presentadas a nivel federal y local a fin de disminuir los casos de violencia pueden tener un efecto negativo para las escuelas de no estructurarse con criterios pedagógicos.

DICTAMINACIÓN DE CARRERA MAGISTERIAL ETAPA 23 EN JALISCO

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Que tal estimados lectores hoy les comparto  el dictamen de carrera magisterial etapa 23, felicidades a los que se promovieron aquí el mensaje que aparece en la pagina de la Secretaría de Educación. "Maestro:  Ya puedes consultar el dictamen de la Etapa 23 Tendrás del 23 de Enero al 6 de Febrero de 2015 para tramitar tu inconformidad, siempre y cuando, teniendo el puntaje para incorporarte y/o promoverte, no hayas sido considerado. Recuerda que puedes realizar este trámite en las oficinas de la Coordinación (Helios No 1217), en las Secciones Sindicales (16 y 47) o en cualquier Delegación Regional (DRSE)"

MATERIALES NECESARIOS Y GUIA DE LA 4a SESION ORDINARIA DEL CICLO ESCOLAR 2014-2015

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Consejo Técnico Escolar, herramienta fundamental para lograr la calidad educativa. La Ruta de Mejora Escolar es la expresión de las decisiones que toman y ejecutan las escuelas en el ejercicio de su autonomía de gestión. Una buena ruta de mejora es aquella que está conduciendo a la escuela, con resultados verificables, a lograr la normalidad mínima de operación, la retención de todos sus alumnos, mejorar la convivencia y los logros de aprendizaje. En función de estos preceptos, la Subsecretaría de Educación Básica (SEB) ofrece a los colectivos docentes la guía de trabajo para la cuarta sesión ordinaria, con la intención de que el Consejo

El reto de la dislexia en la biblioteca de referencia

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9   Educación 2.0 / by Mailen   / 3 days ago Uno de los  grandes desafíos al enseñar  es enfrentarnos a situaciones problemáticas específicas, por ejemplo la  dislexia . Se trata de una problemática muy compleja que dificulta la lectura, y por tanto el desarrollo de habilidades cognitivas específicas. El proceso de lectura y escritura supone una gran cantidad de procesos dentro de nuestra mente, y las personas que sufren de dislexia no pueden completar de forma adecuada este camino, por eso la lectura y la escritura se convierten en un desafío aún más complejo.

Porque tus hijos deben leer diariamente

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Aunque en este artículo me voy a centrar en los hijos y en los niños de edad escolar, quiero puntualizar que la lectura es esencial para todas las personas, a todas las edades. Lo que ocurre es que los niños deben coger el hábito desde que son pequeños y eso sólo lo conseguirán con la ayuda y la guía de sus padres, porque hay que leer todos los días.